《重生之妖孽人生》全文閱讀

作者:黃金戰士  重生之妖孽人生最新章節  重生之妖孽人生全文閱讀  加入書架
重生之妖孽人生最新章節第7312章利益至上(18-02-15)      第7311章人體自平衡(18-02-15)      第7310章三套係統(18-02-15)     

第五百零五章玩家從娃娃抓起


    第五百零五章  玩家從娃娃抓起

    《酷學校》是後世美國『政府』為了預防校園暴力而開發出來,對5-11歲兒童因受不良信息影響,而『迷』途深陷有著明顯預防作用。林風現在提前弄出來,就是希望能靠這款遊戲重新塑造“第二世界”在家長和老師心中的形象。

    當然,還有非常重要一點,《酷學校》軟件雖然免費下載,但整個軟件麵充斥著“第二世界”的元素,換而言之,《酷學校》完全可以看作是“第二世界”的一個廣告窗口,而且麵向的是全國所有5-11歲兒童,用一句比較通俗的話來說——培養玩家,從娃娃抓起。

    當這批孩童從小耳聞目睹“第二世界”的元素成長,林風相信等其達到適齡遊戲年齡,第一個想到的遊戲公司便是“第二世界”。雖然培養的遊戲客戶群時間長了點,但想想當這批數以億記的兒童成長起來之後,哪怕隻有十分之一的人投入“第二世界”懷抱,這便是一筆巨大的財富。何況,每年都有新的孩童出生,新的孩童成長,周而複始,有如滾雪球一般越滾越大。

    隻要自己公司不破產,運營得當,遊戲多元化發展,“第二世界”就能成為一個真正的“帝國”。

    何況這款《酷學院》林風也準備將其改編為多國語言版本,麵向全球進行免費下載,將客戶群遍布全球,讓全球所有5-11歲孩童都成為《酷學院》的用戶群,也成為“第二世界”的潛在玩家。林風一直有個願望,希望在未來有地球人的地方,就有“第二世界”的遊戲『迷』。

    這絕不是空談,因為林風相信電子遊戲的魅力,是永的!所以,培養遊戲玩家,要從娃娃抓起。

    當然,《酷學校》的推出隻是第一步,讓家長和老師相信電子遊戲絕不隻是讓孩子荒廢學業的“洪水猛獸”,遊戲也能讓孩子學到知識,通過遊戲的寓教寓樂,學到書本中學習不到的知識。

    第二步,便是徹底鏟除誤導家長和老師的重要根源之一,雙獸!

    在現場眾多記者從《酷學院》所產生的震撼中,清醒過來之後,林風拿出一張光盤。

    “各位,社會各界,一直有些人對遊戲持有極端的偏見和誤解,更是號稱‘網癮’比‘毒癮’更可怕,說吸毒隻會禍害自己,‘網癮’卻會禍害社會,禍害國家。還開了間什麼網癮戒除所,說能幫助人戒除網癮。日前,我公司為了了解這網癮戒除所如何戒除網癮,特委托幾名記者幫忙調查一下,不料調查之後,結果卻是令人震驚。”林風冷笑著將光盤放入投影機。

    畫麵一暗,隨後一段令所有人震驚的畫麵出現。畫麵中一個孩子正在接受電療,滿麵痛苦,哭爹喊娘,眼淚鼻涕一把流,撕心裂肺的聲音令現場所有記者頓生惻隱之心,但畫麵,楊‘叫獸’卻不為所動,反而令人強行按住接受電療的孩子,繼續電療。

    一連十餘分鍾的畫麵,都是電療的鏡頭,聽聞畫麵傳來的孩子哭泣聲,現場不少有子女的記者均是一臉不忍。隨後,畫麵還出現了孩子日常生活的畫麵,並將一張“入院盟友必讀”(盟友指的是所有前來治療的有網癮的孩子)的條款打了出來,上麵詳細羅列了68條規定,條規之森嚴甚至比軍隊還多,看的眾多記者一臉憤慨。

    之後畫麵又轉到陶“叫獸”一邊,這邊倒沒有電擊一類比較瘋狂的物理治療,但其“精神”療法,也令人發指。眾多記者看後,隻有一個感覺,陶‘叫獸’將網絡成癮患者(特別是對未成年人)當“精神疾病患者”來治療,這簡直慘無人道,這不像是在治療,感覺和納粹時期的猶太集中營差不多。

    最後,便是所謂成功戒除網癮少年的采訪。在畫麵可以明顯看見所有成功戒除網癮少年,均是一臉的茫然,有點呆滯。雖然的確沒有再玩遊戲,但人卻有點呆板,學習成績也沒有想象中提高,反而有下降趨勢。尤其在社交方麵,幾乎成為空白,甚至有點自閉症。

    望著台下眾多記者一臉憤慨的表情,林風知道自己的目的已經達到。這次特別派“狼牙”安保公司的退伍偵察兵,前往這所謂的網癮戒除所安裝攝像頭,取得了這寶貴的第一手資料。而這些畫麵,顯然讓場內記者看了咬牙切齒。

    “各位,這就是所謂的戒除網癮手段,在我看來,他們簡直把孩子當成罪犯,小白鼠一般對待,請捫心自問,在場眾人誰願意將孩子送進這?”林風指著屏幕說。

    眾多記者一片搖頭。這太恐怖了,正常孩子送進去,都會變傻,誰敢送。沉溺遊戲,的確不好。但至少也比變成白癡強。

    林風一笑。

    “當然,我們公司絕不是那些不負責任的遊戲公司,隻為賺錢,不顧社會公德。雖然因為某些公司的不自覺行為,此前提出的‘遊戲時間鎖’最終宣告失敗,但為了解決孩子沉溺遊戲的問題,我們公司受國家教育部委托,開發了一套‘遠程教育軟件’,所有孩子可以在家通過這套‘遠程教育軟件’溫習功課,進行複習。並且每周負責指導每位孩子的老師,都會對每名孩子這一周的學業進行綜合評價,並且會給出適當建議。”林風介紹說。

    眾多記者一愣,沒想到“第二世界”又開發出一套“遠程教育軟件”出來,如果真的能夠在家接受老師輔導,這對所有學子來說自然是好事。

    “當然,這套軟件我們公司雖然耗資700餘萬美元開發,但我們將免費提供給所有家長使用。而每名想要使用‘遠程教育軟件’的家長,隻需要購買一台電腦,和一條網線便可使用這套軟件,至於每小時的輔導費用將由國家教育部根據各地物價水平進行製定,我相信一定能讓大多數家長滿意。”林風介紹。

    “那貴公司開發這套軟件有何好處?”有記者忍不住問。

    林風一笑。

    “沒有任何好處,隻是為了社會公德。”林風笑著解釋,隨後說,“當然,這套‘遠程教育軟件’,如果學生達到輔導老師要求,將會適當獎勵學生一點遊戲時間,每名學生可以通過這套‘遠程教育軟件’登陸我們公司的遊戲,並且是絕對免費。”

    眾多記者一片嘩然。通過獎勵適當遊戲時間來獎勵學業優秀的學生,這倒是個不錯的主意。

    “在此,我想申明一點,這套軟件將由國家教育部進行監控,因此絕對不會出現人為修改遊戲時間的現象。而且隻有學生成績優秀,才能獲得適當遊戲時間。寓教寓樂,如果一名學生成績好,適當遊戲一下相反更能促進其學習的熱情。”林風倡議說。

    眾多記者一陣嗡嗡聲。雖然這個獎勵學生遊戲時間的想法有點前衛,不過的確能刺激學生熱情。而且如果由國家教育部負責監控,相信應該不會再出現“九城”陳曉薇私自戒除“遊戲時間鎖”的事件,畢竟沒有官員願意承擔全國家長的責罵。

    至於這套“遠程教育係統”免費提供給所有家長使用,分文不收,還要承擔“遠程教育軟件”服務器的維護,同時獎勵遊戲時間又將完全免費,看上去對“第二世界”一點好處沒有。但實際上,好處卻極大。

    首先,“遠程教育係統”能讓家長和老師的怒火平息;其次,也培養了玩家對“第二世界”的忠誠度,隨著電腦普及,如果全國超過一半的學生家中有了電腦,登陸這套“遠程教育軟件”進行學業輔導,“第二世界”的廣告宣傳遠比任何媒體平台的廣告時間段要來得好的多。

    何況製定遊戲時間的是教育部,如果出了問題,“第二世界”本身並不用承擔任何責任。而這套“遠程教育係統”更是將所有家長和老師捆在自己這條船上。林風相信,隻要學生的學業能確實取得進步,老師和家長不會反對適當的遊戲。至於獎勵遊戲時間的比例,林風卻不用『操』心,相信老師和家長,以及教育部會商量妥當。

    獎勵遊戲時間短了,孩子沒興趣學習,挨罵的是教育部和老師;獎勵遊戲時間長了,孩子沉溺進去,遊戲下降,挨罵的依然是教育部。總之,無論這個獎勵遊戲時間是長是短,“第二世界”收獲的都是雙方的讚賞,而不用擔心受到責難。

    5-11歲通過《酷學校》培養孩童對“第二世界”的認同感,12-18歲則通過這套“遠程教育軟件”培養對“第二世界”的忠誠度,當18歲以後,林風便是收獲利益的時候。尤其從小培養起來的玩家,忠誠度極高!

    何況,一旦國家教育部向全社會推廣這套“遠程教育軟件”,大量家庭便要配電腦,而這則牽涉著林風隨後的計劃。

    一環扣一環,從韓國開始便以布局。將韓國大宇無償捐獻給國家,絕對不虧,反而賺大了。

    在眾多記者陷入一波接一波的震撼之中時,林風宣布了最後一個震撼消息。

    “關於人大代表嚴琦‘關閉所有社會網吧、『政府』辦公共網吧’的提案,還有人大代表高萬能‘0點斷網’的提議,我個人表示讚同,不過我希望國家能允許私營企業能參與到這項計劃來,共同為祖國教育事業努力!”林風說完,在眾多記者一片震驚之中,新聞發布會結束。

    隨後,眾多記者在最快時間將今天的新聞內容公布出去,國內一片震驚。

    《酷學校》的推出,對於所有家長和老師來說,都是陌生的,而且抱有明顯的懷疑態度,畢竟《酷學校》也是一款遊戲,遊戲在中國如今絕大多數老師眼中,都是有害的,除了打打殺殺就沒有別的了,不影響學生就算萬幸,怎麼可能會讓學生學會處理衝突,辨別是非。

    不過隨後在國家教育部的承認和推廣,以及上海、北京等幾個城市試點下,證明這款《酷學校》的確可以教會5-11歲兒童學會如何處理衝突事件,更能讓其樹立一個正確的積極人生觀。在國家教育部的推廣,以及試點學校老師的一置好評下,《酷學校》瞬間風靡全國各大小學,同時也成為所有小學生最喜歡的遊戲。畢竟其生動幽默的卡通造型,極為討所有學生喜歡。

    不過國家教育部通過研究後,決定將有點時髦的《酷學校》名字改為《羊村學校》。

    之所以教育部會將其改為《羊村學校》,是因為這款遊戲全是卡通羊。而《羊村學校》的卡通羊造型,林風借鑒的便是後世風靡華夏大陸的——《喜羊羊和灰太狼》,所有小學生扮演的便是“喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊”五隻可愛羊羊中的一支,在大肥羊學校學習時,所遇見的各種事情,在仿佛看動畫片下,通過選擇各種問題答案來學習如何處理各種衝擊,辨別是非。至於《羊村學校》麵的壞蛋自然是灰太狼。

    這款《羊村學校》由於其可愛的卡通形象,不僅小學生喜歡,連許多中學生也喜歡,在教育部研究討論後,同意也在中學推廣,讓中學生也通過遊戲學會如何麵對危機,解決危機。並希望“第二世界”能繼續開發適合中學生(12-18歲)的相關場景,讓所有中學生也能學會如何解決衝突事件,預防青少年犯罪。

    對此林風自然欣然應允。開發這款軟件花不了多少錢,相反越多人喜歡,麵充斥遊戲每一個角落的“第二世界”元素,就更能深入人心。

    《羊村學校》的大受歡迎,一舉讓“第二世界”獲得了所有家長和老師的好評,對於“第二世界”的印象也不再像此前那樣,認為其就是一個市儈的遊戲公司。當然,讓所有家長和老師微微不滿的便是——《羊村學校》麵無處不在的“第二世界”標誌以及卡通版的遊戲人物造型和簡短的廣告語,這讓眾多老師和家長微微擔憂孩子是否會因此而沉溺遊戲。不過“第二世界”將《羊村學校》免費提供下載,並且對於每一名孩童來說,學到的正麵知識遠遠大於負麵影響,眾多家長和老師倒也沒有過多不滿。

    而借著這股東風,林風更是成立“第二世界”動畫多媒體部門,依照《羊村學校》開發出一款國內最成功的動畫片——《喜羊羊和灰太狼》,成為國內最受歡迎的少兒動畫片,也為“第二世界”帶來巨大的收益。當然,這是後話,暫且不提。

    當然,真正讓林風感到意外的還是,國家教育部在年底居然頒發給“第二世界”一個“全國教育係統關心下一代工作先進企業”獎章,同時還頒發給林風一個“教育貢獻”獎章。

    這絕對出乎林風的意料,但對於這兩個獎章,“第二世界”所有人都樂的合不攏嘴,有這兩塊“免死金牌”在,所有對“第二世界”遊戲危害論的惡意中傷都要退避三舍。

    什麼!說我們公司禍害未成年人?來看看,這是“全國教育係統關心下一代工作先進企業”獎,可是由國家教育部辦法。

    什麼!說我們董事長林風,隻是一個市儈的商人,過來,讓你看清楚,這是“教育貢獻”獎章,遲早我們董事長拿個“教育事業終生貢獻獎”給你看看!還有,再罵,小心全國學生揍你!

    ......

    “第二世界”和林風獲得這兩個獎章,也讓退出“新時代”聯盟的所有遊戲公司大為懊惱,如果他們還在“新時代”聯盟的話,這一塊“全國教育係統關心下一代工作先進企業”獎章他們多少也能沾沾光,開發的遊戲自然更有底氣。當然,最過懊惱的無疑還是陳曉薇,她怎麼也沒有想到一個《羊村學校》這樣簡單的遊戲,居然為林風帶來如此大的名譽和影響力,她要瘋了!

    自從林風和“第二世界”獲得教育部辦法的這兩個獎章後,國內對“第二世界”和林風是一片讚譽之聲,相反對“九城”卻是一片責罵,罵其為21世紀的周扒皮,罵其黃世仁,讓陳曉薇見著記者,就兩眼淚汪汪,不停的哭訴——我不是周扒皮,我不是黃世仁,我隻是一個商人,一個純粹的商人!

    當然,還有一個林風預料之中的收獲,便是所有學生吵著要玩《羊村學校》。可惜2002年下半年,中國的個人電腦雖然開始慢慢普及,但還沒有到千家萬戶,一台個人電腦依然要四、五千元,這對於所有家長來說,依然是筆不菲的開銷。

    但麵對《羊村學校》的火爆,孩子的呼喊,眾多家長已經開始猶豫,畢竟這款《羊村學校》讓國家教育部、老師、社會學家都讚不絕口,眾多家長自然相信它是一款好的遊戲教育軟件。而且每每當其他孩子玩後,其父母第二天當著自己麵誇耀自己兒子又學到多少知識,懂得分辨什麼是好壞時,那些因為囊中羞澀未能為自己孩子買一台電腦的父母,便渾然不是滋味。

    再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。——眾多家長猶豫著。

    林風期盼著!家中對電腦的需求是一個籌碼,一個非常重要的籌碼。

    相對於林風和“第二世界”受到的殊榮,雙“獸”組合,卻遭到全國上下一片罵聲。自從林風在新聞發布會上公布了那段偷拍的視頻後,全國上下一片指責聲。

    各大報刊雜誌頭版頭條刊登的便是眾多孩子遭受“電擊”,“精神”虐待的照片,這讓所有家長為之恐慌。此前他們可從來不知道自己的孩子被送進去會受這樣的虐待,雖然每次去看望孩子,孩子總是哭泣,但都被兩個“叫獸”以——孩子想要逃避戒除網癮,所以欺騙家長——為由蒙蔽過關,如今有了視頻,誰還願意自己的親生骨肉受這種非人待遇,紛紛將孩子從網癮戒除所接了回去,更是痛斥兩個“叫獸”的無良行徑。

    麵對這種局麵,兩個“叫獸”彼此之前也開始了謾罵,紛紛斥責對手的手段殘忍,在眾多記者的推波助瀾下,倆人互掀老底,罵的天昏地暗,日月無光。你罵我手段殘忍,我罵你手段卑鄙,你罵我隻為錢,我罵你就要錢,一通謾罵下來,倆個“叫獸”猛然發現,倆人已經成為全國公敵。

    憤怒的家長此刻才發覺自己上了兩個“叫獸”的大當,被兩個衣冠楚楚的“叫獸”給蒙蔽了,不但花了不菲的所謂“治療費”,更是讓自己好生生的孩子差點給整成神經病。家長是善良的,為了孩子非常容易被愚弄,但一旦了解事情真相,也是瘋狂的。在這股憤怒的力量驅使下,數千家長衝到網癮戒除所,將所有設備儀器砸了個稀爛,若不是兩個“叫獸”臨時躲了起來,恐怕現在就隻剩一堆“獸骨”了。

    等數千憤怒的家長發泄完畢之後,兩個“叫獸”從一個“狗洞”鑽了出來,隻見滿目瘡痍,他們的網癮戒除所幾乎形同廢墟,兩“獸”對視一眼,欲哭無淚。

    這時,一輛停靠在路邊多時的“110”上走下來幾名巡警,四處看了看,看見兩名“叫獸”,問了句,“兩位沒事吧!”

    “沒...沒事!”兩名“叫獸”驚魂未定的說。

    “那就好,這...”巡警指了指四周,皺眉說,“你們盡快自己處理下,不然太影響市容了。不然小心衛生局來罰款。”

    兩名“叫獸”一愣,不過看“110”要走,連忙上前攔住。

    “警察同誌,難道你們沒看見剛才這來了很多暴民麼,他們砸了我們的產業,毀了我們的房屋,你一定要幫我們把他們抓起來,還我們一個公道。”兩名“叫獸”悲憤的叫。

    “暴民?”巡警一愣,爾後怒斥,“中國哪有暴民,小張,你看見剛才有暴民麼?”

    “報告警長,沒有!”一名巡警高聲叫。

    “警長,我們也沒有看見。”其餘人也齊聲答。

    “哼,我們國家可是和諧社會,哪來暴民,你們要再敢妖言『惑』眾,小心我把你們抓起來。”警長怒瞪兩名“叫獸”一眼,嚇的兩名“叫獸”一陣哆嗦,不敢再言語。

    警長帶著眾人施施然離去,不過在上警車前,最後掃了一眼兩個呆若木雞的“叫獸”,比了下中指,“草!什麼玩意!”

    兩名“叫獸”望了望已經被拆的比臉著地的仙女還要淒慘的網癮戒除所,倆人相擁而哭。哭罷之後各奔東西,消泯於塵世間!

    至於事後,當地『政府』對於這起事件,如此解釋——國內備受爭議的網癮戒除所,昨天意外被雷劈了,數千群眾圍觀...

    全國家長聽聞這個消息,齊讚一聲——活該!

    此刻,“遠程教育軟件”也正式受到國家教育部承認和推廣,但所有家長麵臨的難題是,這套軟件不錯,但大多家長家中沒有電腦。

    怎麼辦?

    

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